Γιατί χρειάζονται τα Θρησκευτικά

Γιατί χρειάζονται τα Θρησκευτικά

Αν πρόκειται να περάσεις Πανελλήνιες, τρέχεις όλη μέρα από το σχολείο στο φροντιστήριο και ξέρεις πως αν μπορείς να γλιτώσεις μία ώρα την εβδομάδα, θα το κάνεις. Θα ζητήσεις απαλλαγή από τα θρησκευτικά κι ας μην είσαι άθεος ή ετερόδοξος. Θα αδιαφορήσεις και για τη λογοτεχνία από τη στιγμή που ξέρεις ότι δεν πρόκειται να εξετασθείς επί του θέματος. Αν μάλιστα έχεις συμπληρώσει τα 17 σου, άρα θεωρείσαι ενήλικος από τον νόμο, και δεν χρειάζεσαι καν τη συγκατάθεση των γονέων σου για να απαλλαγείς, τότε δεν το σκέφτεσαι. Βάσει αυτής της λογικής ο τελειόφοιτος έχει τη διακριτική ευχέρεια να διδάσκεται ό,τι τραβάει η όρεξή του. Τότε ποίο το νόημα της γενικής παιδείας;

Αυτή είναι η χρησιμοθηρική απάντηση στη συζήτηση που άνοιξε μια δήλωση της κ. Αναγνωστοπούλου σε ραδιοφωνικό σταθμό. Η ίδια προσπάθησε να την περιβάλλει με δημιουργική ασάφεια στη συνέχεια, όμως η συζήτηση άνοιξε. Γιατί χρειάζονται τα θρησκευτικά στην εκπαίδευση; Αλλέως πώς: σε τι χρειάζονται τα θρησκευτικά; Η απάντηση της επίσημης εκκλησίας είναι ότι η ορθοδοξία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του ελληνισμού. Θα συμφωνήσω, όπως θα συμφωνήσω ότι το παιδί από το δημοτικό θα πρέπει να αποκτά το αίσθημα της χριστιανικής ηθικής, τον διαχωρισμό του καλού και του κακού, τον σεβασμό στον πατέρα σου και τη μητέρα σου.

Η προαιρετική διδασκαλία των θρησκευτικών, με το επιχείρημα της ανεξιθρησκίας, μπορεί να τανύζει τις χορδές της προοδευτικής ψυχής, δεν παύει όμως να αποτελεί την άλλη πλευρά του νομίσματος. Όπως η αθεΐα είναι η άλλη πλευρά της πίστης. Το ζήτημα είναι λίγο πιο περίπλοκο. Η Βίβλος, η Παλαιά και η Καινή Διαθήκη, είναι ένας από τους πυλώνες του ευρωπαϊκού πολιτισμού. Οι επιστολές του Παύλου είναι από τα σημαντικότερα κείμενα της γλώσσας μας, κείμενα γραμμένα από Ρωμαίο πολίτη που έμαθε τα ελληνικά ως ξένη γλώσσα. Το ζήτημα δεν θα λυθεί αν αντικατασταθούν τα θρησκευτικά με τη θρησκειολογία ή την ιστορία των θρησκειών. Χριστιανισμός πρέπει να διδάσκεται.

Η Εκκλησία πρώτη θα έπρεπε να επεξεργαστεί τρόπους για να απαλλαγεί η διδασκαλία των Θρησκευτικών από την προσήλωση στη δογματική τυπολατρία. Θα μου πείτε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα, από τον Πλάτωνα ως τον Βιζυηνό, κι από την Αλγεβρα ώς τη Φυσική στηρίζεται στην τυπολατρική παπαγαλία. Γιατί να εξαιρεθούν τα θρησκευτικά; Και γιατί σε λίγα χρόνια, καιρού επιτρέποντος, να μη μετατραπεί και η διδασκαλία των αρχαίων σε προαιρετική; Λυπάμαι αλλά το ζήτημα που άνοιξε, αν άνοιξε, δείχνει την ανικανότητά μας όχι μόνον να σχεδιάσουμε, αλλά ακόμη και να σκεφθούμε πώς θα σχεδιάσουμε το ελληνικό σχολείο.

Η κ. Αναγνωστοπούλου, ως καθηγήτρια του Παντείου, έχει άποψη για το ελληνικό σχολείο. Δυστυχώς άποψη είχε και ο κ. Μπαλτάς. Δεν ξέρω αν έχει άποψη και ο κ. Φίλης. Εκείνο που ξέρω είναι ότι η εκπαίδευση, κυρίως η πρωτοβάθμια και η δευτεροβάθμια, θα πρέπει να απελευθερωθεί από τις ιδεολογικές εμμονές των προοδευτικών δογμάτων. Οπως τα αρχαία ελληνικά φέρνουν πιο κοντά τα Ελληνόπουλα στην ευρωπαϊκή παιδεία, έτσι και η διδασκαλία του χριστιανισμού. Αν μη τι άλλο, το σχολείο οφείλει να διδάσκει πως υπάρχουν γνώσεις οι οποίες υπερβαίνουν τη χρησιμοθηρία του φροντιστηρίου. Και αυτές στηρίζουν τον ανθρωπισμό μας.

ΤΑΚΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ     ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 29.09.2015

Νικόλαος Μέρτζος,Τα 10 θανάσιμα αμαρτήματα του ΚΚΕ, Σιδέρης 1984

Η σύγχρονη ελληνική Ιστορία έχει σημαδευτεί,συχνά βαθειά κι οδυνη-ρά,από την δράση και την ιστορία του ΚΚΕ.Και εξακολουθεί να επηρε-άζεται πάντοτε σε σημαντικό βαθμό.Αυτό δεν αμφισβητείται από κανένα σήμερα.Εκείνο που αμφισβητείται -και μάλιστα δεινά- είναι η ίδια η ελλη-νική Ιστορία που «κόβεται και ράβεται» στα μέτρα της όποιας ιδεολογίας για να υπηρετήσει τα όποια κομματικά συμφέροντα,σε όλες τις πλευρές.

Το βιβλίο τούτο δεν διεκδικεί το αλάθητο,ούτε έχει την πρόθεση να α-πευθύνει το εύκολο «κατηγορώ» σε βάρος μιας πλευράς, η οποία όχι μόνο έχει πολύ κατηγορηθεί, αλλά και πλήρωσε τις κατηγορίες με το αίμα των αγωνιστών της.Το πρόβλημα είναι ότι σι αγωνιστές του Κ.Κ.Ε. δεν πλήρω-σαν με το αίμα τους το «κατηγορώ» μονάχα όλων των αντιπάλων τους, αλλά πλήρωσαν κυρίως τα λάθη της ηγεσίας τους. Το Κ.Κ.Ε. το πλήρωσε, επίσης, βαρύτατα ολόκληρος ο ελληνικός Λαός, η ομαλή του πορεία προς το μέλλον και η κοινωνικο-οικονομική του ανάπτυξη.Αυτά τα λάθη προ-σπαθεί να φωτίσει τούτο το βιβλίο. Και τα φωτίζει με επίσημα κείμενα, αποφάσεις, μαρτυρίες του Κ.Κ.Ε., καθώς επίσης και με άγνωστα στο ευρύ κοινό ντοκουμέντα των άλλων Κ.Κ. της Βαλκανικής.

Ένα σπουδαίο,αποκαλυπτικό βιβλίο του Νικόλαου Μέρτζου.Απαραίτητο στην ιστορική βιβλιοθήκη κάθε Έλληνα πατριώτη.Θα ωφεληθούν ακόμα,εκτιμώ,απ΄ την μελέτη του κι όσοι ακόμα πορεύονται στο αδιέξοδο μονοπάτι της πλάνης...

Κάντε λήψη:

Νικόλαος Μέρτζος,Τα 10 θανάσιμα αμαρτήματα του ΚΚΕ, Σιδέρης 1984

5 λαμπρές ιδέεs για την εξοικονόμηση ενέργειας και χρημάτων στο σπίτι σας

Καθώς ανεβαίνουν οι τιμές του ηλεκτρικού ρεύματος, πολλοί από μας ψάχνουμε να βρούμε τρόπους ώστε να καταναλώνουμε λιγότερη ενέργεια στο σπίτι. Το καλό είναι ότι υπάρχουν πολλά απλά πράματα που μπορείτε να κάνετε και που δεν κοστίζουν τίποτα. Δοκιμάστε μερικές από αυτές τις ιδέες και αλλάξετε λίγο τις καθημερινές συνήθειές σας, και θα μπορέσετε να γλιτώσετε χρήματα και να βοηθήσετε και το περιβάλλον χωρίς να θυσιάσετε την άνεση.

1. Περιορισμός της κατανάλωσης ζεστού νερού. Περίπου το 25 τοις εκατό του μέσου κόστους στο λογαριασμό ενέργειας ενός σπιτιού οφείλεται στο ζεστό νερό. Για να μειωθεί αυτός ο λογαριασμός μπορείτε για παράδειγμα να πλένετε τα ρούχα με κρύο νερό και να περιμένετε μέχρι τα ρούχα να είναι τόσα ώστε να γεμίσετε το πλυντήριο, να χρησιμοποιείτε το πλυντήριο για τα πιάτα μόνο όταν είναι γεμάτο, να εγκαταστήσετε κεφαλή του ντους με χαμηλή ροή (η εξοικονόμηση θα καλύψει σχεδόν αμέσως το κόστος) και τα ντους να είναι σύντομα.
2. Διαλέγετε ενεργειακά αποδοτικές συσκευές. Οι οικιακές συσκευές είναι δυνατό να αποτελέσουν το εν τρίτο της κατανάλωσής σας στο λογαριασμό ενέργειας. Αν πρόκειται να αγοράσετε καινούριο ψυγείο, καταψύκτη, τηλεόραση, πλυντήριο, στεγνωτήρα ή κλιματισμό, δείτε την ετικέτα που δείχνει την Ενεργειακή Απόδοση (Energy Rating)—όσο περισσότερα αστέρια δείχνει τόσο λιγότερη είναι η ενέργεια που χρησιμοποιεί η συσκευή. Τα μοντέλα κατηγορίας πολλών αστέρων κοστίζουν λίγο παραπάνω όμως τα λιγότερο οικονομικά στην ενέργεια μοντέλα μπορεί να σας κοστίσουν περισσότερο με την πάροδο του χρόνου.
3. Χρησιμοποιείτε έξυπνα τις συσκευές. Η ενέργεια που καταναλώνουν οι συσκευές όταν είναι σε κατάσταση αναμονής ‘Standby power’ – όπως οι φούρνοι μικροκυμάτων, οι τηλεοράσεις και οι κονσόλες ηλεκτρονικών παιχνιδιών – είναι δυνατό να αποτελέσουν το 10 τοις εκατό του λογαριασμού του ηλεκτρικού ρεύματος. Αν η συσκευή έχει φωτάκι ή ρολόι—χρησιμοποιεί ενέργεια. Τα έξοδα της λειτουργίας μειώνονται όταν σβήνουμε τις συσκευές από την πρίζα όταν δεν τις χρησιμοποιούμε, όταν ξεφορτωθούμε τα επιπλέον ψυγεία και τους καταψύκτες που δεν χρειάζονται και όταν απλώνουμε τα ρούχα να στεγνώσουν παρά να τα βάζουμε μέσα στον στεγνωτήρα.
4. Οικονομική θέρμανση και ψύχρανση. Mε τον κάθε βαθμό που ανεβαίνει η θέρμανση ή η ψύχρανση, αυξάνεται η κατανάλωση ενέργειας για περίπου 5 έως 10 τοις εκατό. Για να έχετε τον έλεγχο των λογαριασμών σας, ρυθμίστε τον θερμοστάτη σας σε 18–20 βαθμούς Κελσίου τον χειμώνα και σε 25–27 βαθμούς Κελσίου το καλοκαίρι. Μπορείτε να εκμεταλλευτείτε την ενέργεια που καταναλώνετε όταν κλείνετε τις πόρτες μέσα στο σπίτι και να θερμαίνετε ή δροσίζετε μόνο τα δωμάτια που χρησιμοποιείτε.
5. Mόνωση του σπιτιού σας από το ρεύμα αέρα. Η μόνωση από το ρεύμα αέρα είναι ένας φτηνός και εύκολος τρόπος να διατηρείτε το σπίτι σας άνετο και να γλιτώνετε το εν τέταρτο του κόστους της θέρμανσης και ψύξης. Μερικά πράματα που μπορείτε να κάνετε μόνοι σας είναι να σφραγίσετε τα κενά γύρω από τις πόρτες, τα παράθυρα και τα περβάζια και να χρησιμοποιείτε ένα ‘λουκάνικο’ φτιαγμένο από ύφασμα με γέμιση άμμου κάτω από τις πόρτες για να μην μπαίνει το κρύο ρεύμα.

Περισσότερες από 3 εκατομμύρια γυναίκες στην Σαουδική Αραβία δεν έχουν ταυτότητα

Η Σαουδαραβική κυβέρνηση ανακοίνωσε πως πάνω από 3 εκατομμύρια γυναίκες δεν διαθέτουν δελτίο ταυτότητας.

Σύμφωνα με την είδηση από το IFP,ως βασική αιτία για αυτό αναφέρεται πως είναι το ότι δεν υπάρχουν ειδικά μέρη τα οποία να ετοιμάσουν δελτία ταυτότητας για γυναίκες,ενώ είναι επίσης γνωστό πως μέχρι το 2004 στις γυναίκες δεν δίνονταν καθόλου δελτία ταυτότητας και οι γυναίκες αρχικά καταγράφονταν στην ταυτότητα των πατεράδων τους και εάν παντρευόταν στην ταυτότητα των αντρών τους.

Ο θρησκευτικός αξιωματούχος της Σαουδικής Αραβίας σεΐχης Αμπντουλαζίζ Μπιν Αμπντουλλάχ δηλώνει πως καθώς είναι απαγορευμένο οι γυναίκες να δείχνουν το πρόσωπο τους,οι γυναίκες δεν μπορούνε να έχουν  ταυτότητες.

Το υπουργείο Εσωτερικών της χώρας για να λύσει το πρόβλημα,σχεδιάζει να δώσει στις γυναίκες δελτία ταυτότητας που θα έχουν δακτυλικά αποτυπώματα.

http://haber.sol.org.tr/dunya/3-milyondan-fazla-suudi-kadinin-kimlik-karti-yok-168293
5/9/2016

Σχόλιο: Καταλάβατε την πρεμούρα των θιασωτών της πολυπολιτισμικότητας; Θέλουν να ανεβάσουν σε τέτοια υψηλά επίπεδα την κοινωνία μας! 

Έτσι,κακώς τους χαρακτηρίζουν ως χρήσιμους ηλίθιους και πόρνες του συστήματος.Την πρόοδο επιδιώκουν...

Στην αρχαία πόλη των Αδάνων βρέθηκε μωσαϊκό με απεικόνιση του Ποσειδώνα

Σε αρχαιολογικές ανασκαφές  στο Γιουμουρταλίκ του νομού Αδάνων,βρέθηκε ένα σπανίας ομορφιάς μωσαϊκό με θέμα τον Ποσειδώνα,τον θεό της θάλασσας των αρχαίων Ελλήνων.
Σύμφωνα με την είδηση από το πρακτορείο Αναντολού, ειδικοί της Διεύθυνσης Μουσείου Αδάνων,κατά την διάρκεια εργασιών στην αρχαία πόλη των Αιγών,συνάντησαν σε χαμάμ της ρωμαϊκή εποχής μωσαϊκό με θέμα τον Ποσειδώνα. Μάλιστα στο κάτω μέρος του μωσαϊκού είναι γραμμένο στα ελληνικά κείμενο που σημαίνει ¨Χαιρετίσματα σε εσάς από όλους τους λουόμενους¨.

Ο Σαμπρί Ταρί,Διευθυντής Κουλτούρας και Τουρισμού του νομού,σε δήλωση που έκανε στον ανταποκριτή του ΑΑ, ανέφερε πως το Γιουμουρταλίκ στην αρχαία εποχή ονομαζόταν Αιγές,πως ήταν ένα σημαντικό λιμάνι και ότι η ιστορία του φτάνει μέχρι τον 2 αιώνα π.Χ.
Ο Ταρί είπε πως κατά την περίοδο της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας η πόλη είχε στρατηγική σημασία σαν βάση στόλου,πρόσθεσε  πως διέθετε κέντρο υγείας και το Ασκληπιείο που ήταν νοσοκομείο της εποχής εκείνης,όπως και τον 3ο μεγαλύτερο ναό του Ασκληπιού.
Ο Ταρί ανέφερε πως η περιοχή διαθέτει πλούσια ιστορικά ευρήματα,υπενθύμισε πως παλιότερα έχει βρεθεί μωσαϊκό με τον θεό-Έρωτα των Αρχαίων Ελλήνων.
……………………
Το μωσαϊκό χρονολογείται από τον 3ο ή 4ο αιώνα μ.Χ.
…………………..

https://onedio.com/haber/adana-daki-antik-kentte-poseidon-tasvirli-mozaik-bulundu-727020

Posted on TourkikaNea Αυγούστου 23rd, 2016

Σχολικά βιβλία χωρίς ἴχνος ἑλληνικό

Ἡ ὕπαρξη καί μόνο ἐπιστημονικῆς ἐργασίας πού ν’ ἀφορᾶ τις ἀξίες πού προβάλλουν τά σχολικά ἐγχειρίδια τῆς Α΄ Δημοτικοῦ, ἦταν γιά μᾶς ἔκ-πληξη. Ποιός ἀσχολεῖται σήμερα μέ ΑΛΗΘΙΝΕΣ ἀξίες σέ σχέση μέ τήν ἐκπαίδευση; Κι ὅμως, ἐπρόκειτο γιά συμπολίτισσα δασκάλα: ἡ Μαριγώ Δ. Παπανικολάου συνέγραψε τήν “Ποιοτική καί ποσοτική ἀνάλυση τῶν κειμένων τοῦ γλωσσικοῦ μαθήματος γιά τήν Πρώτη Δημοτικοῦ”, μιά ἐργασία πού τόν περασμένο Μάρτιο κυκλοφόρησε ἀπό τίς ἐκδόσεις ΣΠΑΝΙΔΗ. Ἡ μελέτη τῆς κ. Παπανικολάου παρουσιάζει μεγάλο ἐνδια-φέρον, ὄχι μόνο γιατί, ὅπως σωστά γράφει και ἡ ἴδια προλογικά, “οἱ ἀξίες πού προβάλλονται μέσα ἀπό τά ἐγχειρίδια τῆς ἐποχῆς μας θά εἶναι καί οἱ ἀξίες τῶν πολιτῶν τῆς Ἑλλάδας τῶν ἑπόμενων γενεῶν”, ἀλλά καί γιά ἕναν πρόσθετο λόγο. Ἡ ἰδεολογική ἀφετηρία τῆς συγγραφέως εἶναι αὐτή, της κατάφασης στήν πολυπολιτισμικότητα καί στήν ἀντικατάσταση τῶν παραδοσιακῶν ἀξιῶν μέ νέες.

Αὐτές πού, στά πλαίσια τῆς Διαπολιτισμικῆς Ἐκπαίδευσης, θά διευκο-λύνουν “τήν συγκρότηση μιᾶς νέας ὑπερπολιτισμικῆς ταυτότητας, τήν ἀνάδειξη τῶν δικαιωμάτων τῶν μειονοτήτων καί τῶν πανανθρώπινων ἀξιῶν”, ὅπως λέει τό συνάφι τῶν εἰδικῶν πού πλημμύρισε τά ἑλληνικά πανεπιστήμια καί ἀπό καθέδρας κα-τακεραυνώνει ὅ,τι ἀπέμεινε ὄρθιο στήν πατρίδα μας. Μέ δεδομένη λοιπόν τήν πολιτική ἀντίθεσή μας, κρί-νουμε πολύ χρήσιμο τό βιβλίο, καθότι μᾶς ἐνδιαφέρουν τά εὑρήματά του κι ὄχι ἀναγκαστικά οἱ ἑρμηνεῖες ἤ οἱ προτιμήσεις τῆς συγγραφέως. Ποιά εἶναι τά εὑρήματα αὐτά;

Στό 1ο τεῦχος τοῦ ἐγχειριδίου γλωσσικῆς διδασκαλίας, ἡ ποσοτική ἀνάλυση ἔδειξε πρώτη προβαλλόμενη ἀξία την …ἀγάπη γιά τά ζῶα (31%)! Ἀκολουθεῖ ἡ ἀγάπη γιά τή φύση με 16%, ἡ παράδοση μέ 11%, ἡ κοινωνική ζωή μέ 11%, ἡ οἰκογένεια μέ 9%, τά ἐπαγγέλματα μέ 6%, ἡ κατοικία μέ 5%, οἱ πολι-τισμοί μέ 3%, ἡ Τέχνη μέ 3% καί ἄλλα διάφορα μέ σύνολο 5%. Κάπου ἐκεῖ μέσα στά διάφορα βρίσκονται ἡ φιλαναγνωσία, ἡ σχολική ζωή, ἡ πατρίδα καί ἡ θρησκεία, ἀμελητέες ποσότητες!

Ἀλλά καί στό 2ο τεῦχος, πάλι προηγεῖται ἡ ἀγάπη γιά τά ζῶα (21%), ἐνῶ πατρίδα καί θρησκεία περιορίζονται σέ 4 σκέτες εἰκόνες (5%). 
Μήπως ἔχουμε συνειδητή καλλιέργεια τῆς σύγχρονης ψύχωσης μέ τά ἀδέσποτα, γιά τά ὁποῖα ὑπάρχει κεί-μενο πού δίνει “γραμμή”; Καί, βεβαίως, πουθενά ἑλληνική σημαία, πουθενά σταυρός. Ἡ εἰκόνα αὐτή δέν μεταβάλλεται σημαντικά οὔτε στό ἀνθολόγιο. Γιά νά μήν ἀναφερθοῦμε στήν ἀντιρατσιστική προσευχή (!) τῆς Θέτας Χορτιάτη, στήν ἀπουσία τῆς πατρικῆς μορφῆς (ὑπέρ τῶν μονογονεϊκῶν οἰκογενειῶν;), στήν ἐπιβλητική παρουσία τοῦ ξερόλα – και προφανῶς ἀλλοεθνοῦς – Σαμπέρ…

Αὐτά δίνουμε ὡς πολιτεία στά ἑξάχρονα ἑλληνόπουλα ἐπί 10 χρόνια. Καί τί εἴπαμε ὅτι περιμέ-νουμε ἀπό τή νέα γενιά;

Αντιφωνητής 27/6/2016

Η Γαλλία από τον Δεκέμβριο και μετά έκλεισε 20 τζαμιά

Η  Γαλλία από τον Δεκέμβριο και μετά έκλεισε 20 τζαμιά

Η Γαλλία μετά από τις επιθέσεις που υπήρξαν εκεί,έκλεισε 20 τζαμιά διότι ¨διέδιδαν το ακραίο Ισλάμ¨.

Ο Γάλλος υπουργός Εσωτερικών Μπερνάρτν Καζονέβ, δήλωσε πως από τον Δεκέμβριο και εντεύθεν έχουν κλείσει 20 τζαμιά.

Ο Γάλλος υπουργός ανέφερε πως επρόκειτο για τζαμιά που ¨διέδιδαν το ακραίο Ισλάμ¨ και πρόσθεσε πως στην Γαλλία ¨δεν υπάρχει χώρος για εκπομπές μίσους¨.

Ο Καζονέβ ανέφερε πως "σχεδιάζεται να κλείσουν και άλλα τζαμιά".

http://haber.sol.org.tr/dunya/fransa-aralik-ayindan-beri-20-camiyi-kapatti-164154
1/8/2016